Método y Técnica

Historia y evolución de la Etología y su aplicación en Natural Gos

Tratamos a los perros y gatos en su entorno natural, con gran aprovechamiento para el cliente en el proceso de aprendizaje

Nuestro Proceso de Trabajo

  • Rigor científico basado en las teorías del aprendizaje

  • Actualización constante para optimizar las técnicas de trabajo

Aprende MásNuestra Filosofía

Como un centro de etología clínica, que cuenta con el liderazgo de una veterinaria profesional licenciada en esta especialidad, en Natural Gos se da gran importancia a la observación del comportamiento del animal como punto de partida y referencia antes de cualquier otra intervención, realizando por ello, una profunda evaluación para conocer al cliente, su perro o gato, situaciones cotidianas y su entorno.

Siempre en constante actualización de nuestros conocimientos, nuestros tratamientos a perros y gatos se realizan al aire libre, en entornos naturales, así como en la misma casa del cliente, con cualquier estímulo presente, ya que se trata de que el animal aprenda a gestionar cualquier circunstancia de una forma adaptativa y por su cuenta; no con métodos coercitivos que sólo inhiben su conducta.

La aplicación práctica de las teorías del aprendizaje y conocimientos etológicos se realiza durante todo el proceso, con el fin de mejorar el diagnóstico y tratamiento, así como, ofrecer resultados latentes y progresivos, basados en mejoras claras en la comunicación y el comportamiento.

Línea de Tiempo: Precursores de la Etología, Educación y Adiestramiento Animal.

Os compartimos la siguiente línea de tiempo para que observéis el desarrollo de las teorías e investigaciones de las técnicas de modificación de conducta.

LOS COMIENZOS DE LA ETOLOGÍA

El siglo XX conoce los comienzos de dos intentos de comprensión del comportamiento animal y humano: el Conductismo y la Etología:

Etología Clásica

Estudio biológico y comparativo del comportamiento, o cómo se relaciona el animal en su entorno.

1842-1910

C.O. Whitman realiza los primeros pasos en la comprensión biológica de la conducta, al demostrar que el comportamiento que él llamó instintivo había de desarrollarse de forma acorde con las estructuras morfológicas.

Charles_Otis_Whitman

Foto: By Unknown author, must have been taken before 1911 – The University of Chicago Library http://www.lib.uchicago.edu/e/webexhibits/charleswhitman/, Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=44372197

1876-1954

W. Craig crea el modelo de comportamientos apetitivo y consumatorio, según el cual, una parte de la conducta (comportamiento apetitivo) sería variable y de búsqueda, y otra parte (acto consumatorio) sería finalizadora de secuencias, de estructura innata, y se realizaría en respuesta al estímulo hallado.

1924-1928

Oskar y Magdalena Heirnoth publican Aves de Centroeuropa. Demuestran la existencia de conductas fijas y características de cada especie, heredadas de los progenitores, y claramente separables de los comportamientos adquiridos por aprendizaje.

heinroth

Foto: By Unknown – Popular Science Monthly Volume 80, Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=20033685

1903-1989

Konrad Lorenz  introduce el concepto “Pautas de Acción Fijas”, y publica Energía de Acción Específica (1937) y Mecanismo Desencadenante Innato (1950), donde las pautas fijas de conducta se desencadenan en presencia de ciertos estímulos.

Konrad_Lorenz

Foto: By Eurobas – Own work, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=7311962

1907 – 1988

Nikolaas Tinbergen define la Etología como el estudio biológico del comportamiento, y acuña las 4 preguntas que se deben contestar para entender cualquier conducta:

  • ¿Qué causa la conducta?
  • ¿Cuál es su función?
  • ¿Cuál es su origen evolutivo? (filogenia)
  • ¿Cuál es su desarrollo? (Ontogenia)

Nikolaas_Tinbergen_1978

Foto: By Lorenz_and_Tinbergen2.jpg: Max Planck Gesellschaftderivative work: Materialscientist – This file was derived from  Lorenz and Tinbergen2.jpg:, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=20425349

1973

B.F._Skinner at Harvard circa 1950

Konrad Lorenz, Karl von Frisch y Nikolaas Tinbergen ganan Premio Nobel por desarrollar el estudio del comportamiento animal o etología. A Lorenz se le considera el “Padre de la Etología”.

Foto: Konrad Lorenz por Eurobas – Own work, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=7311962

Estudio biológico y comparativo del comportamiento, o cómo se relaciona el animal en su entorno.

Conductismo: mecanismos del comportamiento.

A partir de las teorías evolucionistas de Darwin, los animales se convierten en modelo de estudio.

1849-1936

Ivan Pavlov comienza a estudiar la respuesta salival y otros reflejos en los perros. Desarrolla la teoría del reflejo condicionado, en la cual se asocia un estímulo incondicionado con un estímulo neutro que provoca posteriormente que el sujeto responda al estímulo neutro con la respuesta que emitía ante el estímulo incondicionado (condicionamiento clásico).

Ivan PavlovFoto: Ivan Pavlov por Desconocido – http://ihm.nlm.nih.gov/images/B21072 – Public Domain, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ivan_Pavlov_NLM3.jpg

Reflejo condicionado

1904 - Pávlov gana el Nobel de Medicina y se populariza su teoría del Condicionamiento Clásico

1874-1949

LEY DE EFECTO de Thorndyke.

PSM_V80_D211_Edward_Lee_Thorndike
Foto: By Unknown – Popular Science Monthly Volume 80, Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=20033685
Desarrolla la teoría del aprendizaje por ensayo y error: la conducta no es la simple respuesta a un estímulo, sino que actúa sobre el medio.

Se ponía al gato en una caja donde podía escapar de forma simple pero, al no haber estímulo, no ocurría.
Se agrega un estímulo apetitivo y el animal al inicio resuelve de forma accidental el problema.
Frente al estímulo el animal resuelve cada vez con mayor rapidez el problema (las conductas seguidas de un refuerzo tienden a repetirse).

ley-thorndike

1978-1958

J.B. Watson se considera el fundador de la escuela del Conductismo. Afirma la insignificante influencia de los factores hereditarios y realza la influencia del ambiente. Según él, incluso las reacciones emocionales eran aprendidas del mismo modo que otras cualquiera.

John_Broadus_Watson

Foto: By Unknown (pre-1923 photo) Watson, per the link in the source, left Johns Hopkins in 1921 (on bad terms). This is a photo of him there. – http://www.jhu.edu/gazette/2001/jan2201/22watson.html The Johns Hopkins Gazette (Johns Hopkins University), Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=21212553

1920

Watson y Rosalie Rayner conducen el famoso experimento “El Pequeño Albert“.

Se centra en la conducta negando considerar aspectos mentales.

Vídeo: Título: Little Albert experiment (1920).web. Autor: John B. Watson. Fecha: 1920

1904 – 1990

Skinner  (1904 – 1990) Teoría del Condicionamiento Operante: la conducta puede ser explicable, predecible y controlable a partir de las relaciones funcionales con sus antecedentes y consecuentes ambientales, rechazando las explicciones basadas en constructos internos inferidos).

B.F._Skinner at Harvard circa 1950
Foto: B.F. Skinner de Silly rabbit – self-made (by User:Silly rabbit). Updated in the Gimp by User:Michaelrayw2., CC BY 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3487621

En la etología clásica, el científico va al entorno del animal, mientras que en la escuela conductista es el científico quien controla el entorno y por lo tanto modula el comportamiento.

Ecología del Comportamiento y Sociobiología

1936 – 2000

William D. Hamilton desencadena una revolución conceptual en el estudio de la evolución del comportamiento, aportando una explicación a la frecuente presencia de comportamientos de cooperación y altruismo entre animales en estado natural, mediante la aportación de los conceptos Eficacia Inclusiva y Selección por Parentesco:

Los individuos, como “máquinas de supervivencia” al servicio y bajo control de los genes, conseguirían replicarlos en mayor o menor grado, en función de su propia eficacia psico-fisiológica.

W_D_Hamilton

Foto: https://en.wikipedia.org/w/index.php?curid=6076103

1929-

Edward O. Wilson publica su libro Sociobiology: The New Synthesis (1975), sintetizando conocimientos de una variedad de disciplinas (Etología, Ecología, Evolución, Biología de Poblaciones, entre otras), en un intento de reducir los conocimientos hasta el momento a una rama de la biología, en sus palabras:

“la biología está llegando a reducirse a la químia, y ésta a la física”

Edward O. Wilson
Foto: By Jim Harrison – PLoS, CC BY 2.5, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=4146822

Próximos eventos (Sliding Panel)

Veterinaria para Adiestradores

Bloque 1: Neurofisiología y endocrinología de la conducta.

Bloque 2: Patologías que causan problemas de comportamiento.

Bloque 3: Veterinarios y educadores caninos: terapia multifocal.

Resolución de casos clínicos por parte del alumnado.

El objetivo es que el alumnado sea capaz de realizar:

Obtención de información necesaria.
Diagnóstico diferencial.
Tratamiento del problema:
Utilización de terapias biológicas, sí, no y porqué.
Técnicas de modificación de conducta.

¿Cuándo es?

  • 4-5 Marzo 2017
  • En Cànoves (Barcelona).

Consulta más información sobre este seminario.

¿Quién lo imparte?

Mariona Monrós

Visita su currículum

Licenciada en Veterinaria por la Universidad Autónoma de Barcelona
GPCert in Animal Behavior por la European School of Veterinary Postgraduate Studies